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【巫新秋名師工作室】2019學年度之九:承擔區“停課不停學”網課錄制工作(三)

瀏覽數量:18     作者:任和悅     發布時間: 2020-03-30      來源:本站

       2020年3月28日,巫新秋名師工作室承擔棲霞區“停課不停學”3月23日至4月3日三四五年級30節課的錄制工作全部結束。

2月28日接到陳道佩老師研制這3個年級第四單元標準化試卷,到3月6日接到陳老師錄制3月23日—27日一周網課的任務,再到3月13日接到陳老師錄制3月30日—4月3日一周網課的任務,整整歷時1個月的時間。我們共在線研討15次之多,19位老師參與網課錄制。工作室協同學校組織集團全年級的語文老師參與每一次的在線磨課研討,同時邀請校聘專家孟紀軍特級、楊新富特級分別參與了五年級、四年級共計3次的在線研討,真正做到了“停課不停研”。

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三年級共計研討6次。陳玉、盧荷、李博韜、李園、任和悅、廖加興、巫新秋7位老師參加了錄課工作。

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四年級共計研討6次。律丹丹、高艷艷、張朦、趙蕓、高夏青、戴順芳6位老師參加了錄課工作。

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五年級共計研討3次,周浩、黃雷鈁、馮穎、夏勇、孫靜、吳曉露6位老師參加了錄課工作。

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在承擔本輪錄制網課之前,巫新秋名師工作室就承擔了棲霞區2月17日至3月13日20節二年級語文網課的錄制任務。沈陽、胡長萍、明月、唐筱、張婉秋君、徐夢琳、陳瑋、陳文婷、鐘莉、盧蘇燕10位老師參加了錄制。

在近兩個月的“停課不停學,停課不停研”的時間里,大家在一起共學共研,互相鼓勵,相伴成長。

一、大家都有一顆滾燙的愛國心。接到錄課任務后,我們老師不管身處何方,都克服網絡、電腦設備等困難積極投身到工作中。從鉆研教材、寫教案、制作課件、搜集學生音頻等作業,到研討后反復修改教案課件,再到學習錄課技術,一路走來真心不容易。

二、學校的有序組織是保障。二年級第二輪10節課的錄制,我們就讓骨干教師與行政領導點對點的承包1個上課老師,三四五年級的在線研討由集團年級備課組長牽頭,語文行政分頭參與其中。工作室主持人巫新秋參加了大大小小的每一場在線研討。夏春美副校長從二語的第二輪磨課開始,就一場不落地參與每一場研討。學校行政戴順芳、廖加興、夏勇、鐘莉、周浩、陳瑋、任敏帶頭上課、出卷。

三、專業人士的引領是關鍵。巫新秋名師工作室在應對疫情“聽課不停學”工作中,共計錄課50節。29位語文老師參與錄課,其中5年內職初教師17人。棲霞區小語教研員周榮婷老師親臨二語網課的每一次在線指導,陳道佩老師宏觀指揮,巫特孟特楊特夏校長的點撥指導,學校骨干教師的積極參與,一次次碰撞出智慧的火花,以至于新教師都期盼渴望每一次的在線研討了。

撰稿:周浩


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