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棲霞區實驗小學陽光體育活動方案

瀏覽數量:50     作者:本站編輯     發布時間: 2019-06-05      來源:本站

 一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,落實學生每天一小時鍛煉時間,豐富學生課余生活,磨練學生的意志品質和道德品質,培養良好的鍛煉習慣,有效提高學生健康水平,形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識,以大課間活動為輻射點,體現良好的校風,校紀和學生良好的精神面貌,帶動校園文化的建設。

二、組織機構:

學校成立了陽光體育活動領導小組,校長任組長,分管主任和教研組長為副組長,各年級主任為組員,全面監督檢查活動落實情況。同時,成立了實施工作小組,體育組長、班主任為組員,分級督促、檢查活動的開展、效果等。

1、學校體育工作領導小組:

 長:何玖根

副組長:夏春美、佘明東、陳松蘭

2、實施工作小組:

 長:夏勇

 員:體育教師、班主任

、活動原則

1.全體參與原則。

師生全體參加,充分發揮大家鍛煉的積極性和創造性,互相激勵,做到人人鍛煉,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要,促進小學生身體健康、心理素質全面提高,形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。

2.安全第一原則。

嚴格器材管理,落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去,也要加強安全管理,制定出必要的安全制度。高度重視,以預防為主,做到器材保護與人員保護相結合,避免事故的發生。對于一些身體情況特殊學生的學生,要給予特別的關心,鍛煉強度要適中,以免引起身體不適。

3.科學性原則。

遵循學生身心發展的規律,遵循運動負荷的變化規律,符合小學生身心發展特點,根據季節的變化,合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量,保證時間的同時也不超時,符合人體運動的變化規律,不影響下一節課的正常學習。

4.教育性原則。

大課間活動是一項集體活動,需要學生之間的互幫互助、互諒互愛,團結協作、要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識,寓學于樂、寓練于樂。

5.創造性原則。

經常進行同樣的活動,學生會厭煩,會失去興趣,其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新,不斷地發展,活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力,讓學生自編自創各種趣味體育活動,集思廣益,自制器材,讓大課間活動時時有趣,常常新鮮。

6.愉悅性原則。

選擇健康的游戲,啦啦操,武術操,跳繩等有趣的活動,將藝術、體育、特色創建,融為一體。讓學生在歡快優美的樂曲聲中,輕松地節拍中,自由地活動,把健身寓于快樂之中,成為一種享受。

7.實效性原則

能否滿足少年兒童生長發育的需要,能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵。活動的開展不能留于形式,更要講究實效,最后的評價應放在學生素質的提高上。

、活動目標

開展陽光體育運動要以“達標爭優、強健體魄”為目標,促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時,達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高,肥胖和近視的發生率明顯下降,使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式,逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

1.優化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂于參與,主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2.根據學生身心發展的需要,積極創新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發展。

3.通過大課間活動,促進學生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”落到實處,全面提高學校師生的綜合素質。

4.通過大課間活動,促進師生間,學生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,豐富校園生活,營造積極向上的學風。

、活動要求

總要求:做到“四化”。即:行動統一化、隊列軍事化、動作規范化、活動有序化。

(一)學生具體要求:

1.衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

2.在指定地點進行活動,不亂竄亂跑;

3.要根據身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應立即告知老師;

4.活動時要互相協作、謙讓,互相幫助,有序開展活動,安全第一。

(二)教師具體要求:

1.要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。

2.按《室外大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。

3.檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。

4.活動時,要積極參與并做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發生。

5.如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

、活動內容

(一)大課間30分鐘活動內容:

2.啦啦操

3.跑操7分鐘

(二)體育(活動)課

1.一二年級一周四節體育課,沒有體育課的一天有一節體活課。(內容詳見體育活動安排表)

2.三到六年級一周三節體育課,沒有體育課的天都有一節體活課。(內容詳見體育活動安排表)

、突發性傷害事件處理辦法

1.傷情發生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學校領導,并及時送醫院觀察治療或打120急救。

2.及時通知家長或監護人,妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護現場,了解事故發生經過,調查事故原因,作好有關記錄并保護現場,采集有關證據,以利于對事故做到事實清楚,責任明確。

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