• 文章標題
  • 文章摘要
  • 文章內容
  • 全文搜索

【至善實小】深入理論學習,提升教學能力 —棲霞區實驗小學堯化門街校區英語組開展校本主題教研活動(六)

瀏覽數量:10     作者:南京市棲霞實驗小學     發布時間: 2020-07-02      來源:本站

C209C455B0D0DC7A6D61FC391DCABD0C.png

D01DDDCAA9533E84A889DD21174D34B6.png

B1DFC82B62E1B3FC5956BDA54033C3E8.png


7月1日下午,我校英語組全體教師開展以校本教研主題的讀書交流活動。大家共讀的書目是《基于學生核心素養的英語學科能力研究》,該書圍繞英語學科核心素養中“學科核心能力”這一關鍵內容進行闡述,包括學科能力的內涵和構成,學科能力表現指標、測評方法與發展水平、學科能力影響因素、教學改進策略等,具有很強的針對性和指導性。

交流前期,老師們都仔細地閱讀了整本書的內容,并結合自己的教學做了深入思考。交流中,老師們分別從英語學科能力解讀、課題實施方法、讀寫有效結合、思維品質的培養策略、課堂共性問題的解決途徑等方面進行闡述。部分老師還結合自己本學期的公開課課例進行了反思交流。最后,李巧玲校長結合本校教師本學期的一節區級公開課課例,細致地分析了各教學活動所指向的英語學科能力的一級目標和二級目標以此指導青年教師更深入地理解英語學科能力的維度以便更科學地設計課堂教學活動,更有效地觀課、評課。同時,李校也希望大家深入進行理論學習,鉆研教科研課題研究的方法落實校本教研課題研究,真正提升教學水平,提高學生英語學科能力

次讀書交流,老師們深受啟發,對后期教學研究的方向及校本教研有了更清晰的認識。

                                                                  撰稿:劉金華

                                                                  攝影:劉金華

                                                                  編輯:楊菁

                                                                  審核:戴順芳

 


中国金融家 - 中国金融信息网资料大全